教育・文化
カウンセリング・テクニックで高める「教師
2,200円（税込み）
本書籍はシリーズ図書です。
◆本シリーズの特長◆
・要求の多い保護者、多様化する子ども、話の合わない同僚──。
そんな人間関係をカウンセリングの手法で円滑に！日々の授業や学級づくり、気になる子や保護者との関係に、すぐ効くテクニックが満載。
・「いつも一人でいる子への声かけ」「発達障害のある子の保護者とのかかわり方」──。
具体的なキーワードと対応策が、チャートでひと目でわかる。
・具体的ですぐに使えるテクニックが、毎日の授業や子ども理解、保護者対応などの「教師力」を底上げ！
目次
序章 「気になる子」は「関わりを必要としている子」である
1 最新「子ども事情」と支援の視点
2 「不登校」で気になる子
3 「いじめ」で気になる子
4 「問題行動」で気になる子
5 「ケータイ･ネット」で気になる子
6 「コミュニケーション」で気になる子
7 「家庭の問題」で気になる子
8 「虐待」で気になる子
9 「メンタルヘルス」で気になる子
--------------------------------------
編集者紹介(肩書は発刊当時、敬称略)
諸富祥彦…もろとみ・よしひこ／明治大学教授 （編集代表）
千葉大学教育学部助教授を経て、明治大学文学部教授。教育学博士。
日本教育カウンセリング学会常任理事、教師を支える会代表。臨床心理士、
上級教育カウンセラーなどの資格をもつ。テレビ・ラジオ出演多数
黒沢幸子…（くろさわ・さちこ）
目白大学人間学部心理カウンセリング学科、及び同大学院教授。上智大学卒業。
同大学院修了(修士)。臨床心理士。日本ブリーフサイコセラピー学会理事、
日本ピアサポート学会理事、日本コミュニティ心理学会理事。KIDSカウンセリング・システム
研究会を基盤に、子どもと大人、学校を元気にする支援(研修、相談)を展開
金山健一…（かなやま・けんいち）
県立広島大学総合教育センター准教授。臨床心理士・学校心理士・上級教育カウンセラー。
中学校3校に勤務し生徒指導・教育相談を担当
