教育・文化
学校管理職の経営課題 2 「新しい公共」
2,619円（税込み）
次代を切り拓くスクールリーダー待望のシリーズ!!
・これからの学校経営を担うスクールリーダーには課題が山積！
学校の経営環境は近年劇的に変化しています。新学習指導要領の実施をはじめ、学校評価の義務化、学校支援地域本部やコミュニティ・スクールなど新たな取組みが始まるなかで、学校管理職には、自校の教育課程や教職員を的確にマネジメントし、地域とともに学校経営に取り組む強いリーダーシップが求められています。
本書は、日本教育経営学会会長の天笠茂氏を編集代表とし、これらの課題に向き合う学校管理職が学校経営を舵取りする上での一助として刊行するものである。
・子どもの学力向上から、新しい公共まで、最新経営課題がわかる！
管理職として、今後10年の学校経営を展望し、リーダーの役割を捉え直す第1巻。
｢新しい公共｣を軸に地域と学校の在り方を探る第2巻。
新学習指導要領をベースに、子どもの学力を保障するカリキュラム経営の在り方を問う第3巻。
「つながり」をテーマに学校組織のマネジメントにスポットを当てた第4巻。
学校評価を経営改善に生かす視点を探る第5巻。
学校経営のビジョン、カリキュラム経営、組織マネジメントから学校評価に至るまで、学校経営に必要な重要トピックスを詳解します。
目次
1 「新しい公共」型学校とは
2 地域運営学校（コミュニティ・スクール）の可能性
3 学校支援地域本部・放課後子ども教室の可能性
4 保護者や地域と学校が共創する新しいタイプの学校
5 地域と生きる学校とPTAの新しいあり方
6 学校の小規模化と地域との関係づくり ほか
7 新しいマネジメント能力の求め
8 Case:地域からの小中一貫教育づくり
9 Case:小中一貫教育と地域学校園
10 Case:地域とともに生きる学校づくり
